Устранение дислексии

Удобный онлайн-формат
Только специалисты с опытом устранения дислексии
Инновационные методы и авторские методики работы с детьми
1345 детей избавилось от дислексии с нашей помощью
Записаться на занятия
Пройдите короткий тест и узнайте, нужна ли вашему ребенку помощь логопеда!

Как проходят занятия

Логопед, психолог
Задействованные специалисты
- Учим слово "стоп";
- Учим пониманию отдельного глагола;
- Наполнение номинативного словаря;
- Подключение операции категоризации;
- Формирование речи;
- Интерактивные презентации, увлекающие ребенка;
- Игры - "Жадина", Подбор прилагательных, Цепочки.
Применяемые методики
Занятия проводятся в Skype или Zoom, продолжительность занятия - 1 час. Периодичность занятия - согласно индивидуальному графику.
Организация занятия
Индивидуален для каждого ребенка, как правило положительные изменения достигаются уже в первые 5 занятий.
Результат
После каждого занятия ребенок получает домашнее задание на закрепление и тренировку, в начале каждого занятия домашнее задание проверяется и обсуждается.
Домашние задания

Преимущества онлайн формата

Занятия на дому с удобным графиком
Экономия времени
15 + специалистов в одной организации
Лучшие специалисты
Значительно дешевле посещения кабинета
Цена
Занимаясь в комфорте, дети быстрее усваивают материал
Эффективность
Не зависит от санитарно-эпидемиологической обстановки
Безопасно
Подбор индивидуального педагога и графика
Гибкий подход

Дислексия - описание нарушения

Когда у ребенка возникают трудности при обучении чтению, при хорошем зрении и развитом для своего возраста интеллекте, можно говорить о дислексии. Под таким названием понимают нарушение возможности полноценного овладения навыками работы с текстом. Детям сложно дается распознавание символов и знаков, в результате чего не улавливается, либо искажается смысл слов, словосочетаний или предложений.

Разновидности дислексии:

  • Фонематическая. Ребенок не может различать фонемы (звуки), близкие по восприятию на слух и по произношению (артикуляции). Например, дети не видят разницы между буквами Г-К, Ж-Ш или З-С.
  • Семантическая. Неспособность составления фраз и слов из нескольких слогов приводит к тому, что ребенок читает правильно, но смысла прочитанного не понимает. Ребенок не может установить грамматические связи между отдельными словами в предложении.
  • Оптическая. Некоторые дети в принципе не могут распознать в графическом изображении буквы. Такая особенность не дает им возможности научиться грамоте.
  • Аграмматическая. Характерный признак нарушения, скудность словарного запаса и неразвитая речь. Дети неправильно произносят окончание, не умеют склонять слова по падежам и согласовывать два слова в правильном сочетании.
  • Тактильная. Расстройство чаще проявляется у слабовидящих детей, которые не могут распознать символы на бумаге или доске.
  • Мнестическая. У ребенка наблюдаются трудности восприятия букв и звуков. Зачастую школьники не могут связать визуальный образ буквы с ее звучанием. Первый признак мнестической дислексии – затруднение при повторении звука на слух и плохая память.

Причины возникновения дислексии

Расстройство возникает в результате повреждения центральной нервной системы после гипоксии в утробе матери, перенесенных инфекционных заболеваний или токсического воздействия. Нередки случаи проявления дислексии, как наследственной болезни.

Главные причины:

  • Перинатальные. Функции головного мозга нарушены, если наблюдались отклонения от нормального течения беременности или осложнения при родах.
  • Постнатальные. Перенесенные инфекционные заболевания, заражение энцефалитным клещом или полученные черепно-мозговые травмы.
  • Генетические. Если у близких или дальних родственников были выявлены склонности к дислексии, то ребенок гипотетически может унаследовать расстройство мозговой деятельности.
  • Социальные. У детей, которые воспитываются в разноязычной среде или лишены общения с другими людьми, плохо формируется навык устной речи и, как следствие, они не могут различать слова и звуки.

Симптомы дислексии

Заболевание проявляется по-разному у детей дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста, поэтому симптомы сильно отличаются. Но для всех категорий есть единые признаки:

  • Трудности с выполнением простых задач, от элементарных просьб до изучения алфавита.
  • Неправильное удержание инструмента в руке. К примеру, ребенок неуклюже держит ручку или карандаш в руке.
  • Отказ от чтения и письма. Ребенок автоматически понимает, что ему сложно выполнить задачу и допускает много ошибок, поэтому испытывает психологический дискомфорт вплоть до отказа учиться.
  • Проблемы с памятью, запоминанием стихов, концентрацией внимания.
  • Сложности с ориентацией в пространстве. Ребенок не различает понятий вверх-вниз, вправо-влево, либо изображает символы в перевернутом виде.
У детей дошкольного возраста возникают трудности в произношении слов. Ребенок часто путается и не запоминает отдельные фразы.
Дети младшего школьного возраста плохо запоминают факты и невосприимчивы к новой информации. При этом поведение импульсивное, координация движений зачастую нарушена.
Школьники средней школы демонстрируют низкое качество обучаемости, плохую память и конфликтуют со сверстниками.
Дети старшего школьного возраста рассеяны, невнимательны, плохо усваивают информацию и часто создают впечатления ленивых.
Подпись к фото
Чем раньше выявлена дислексии, тем меньше занятий необходимо провести для её коррекции. Проконсультируйтесь с нашими специалистами, если вы не уверены в симптомах.

Диагностика дислексии

Для правильной коррекции дислексии необходимо определить причины и тип нарушения чтения. Диагностику проводят отоларинголог, логопед, психолог, психоневролог и другие смежные специалисты. Детей тестируют при помощи различных упражнений, проверяют особенностей долгосрочной и краткосрочной памяти, логику, интеллект, способности к анализу и уровень концентрации внимания.
!
Не занимайтесь самодиагностикой!
Только квалифициованый специалист сможет точно определить вид нарушения и степень его прогрессирования. Неправильная диагностика может привести к неверному или неэффективному выбору тактики.
Есть вопросы?
Специалисты LogoDoc готовы провести бесплатную консультацию, по результатам которой вы получите всю информацию о нарушении.
Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.

Коррекция дислексии

Мозг маленького ребенка более пластичен и склонен к образованию новых нейронов. Чем раньше начать использовать инструментарий для укрепления сетей, связанных с обработкой речи и языка, тем выше вероятность нивелировать нарушенные функции.

Логопед подбирает специальную логопедическую программу, основанную на разновидности расстройства, возрасте ребенка и особенностях его психики. При проведении развивающих игр упор делается на всестороннее, но не вызывающее усталости внимание. Упражнения направлены на коррекцию выявленных нарушений и помощь выборе эффективной для ребенка стратегии обучения.
Наш опыт по коррекции дислексии
1 546
детей
избавились от дислексии
5
занятий
в среднем до получения первых результатов
534
случая
дислексии выявлено на консультации

Ведущие специалисты по дислексии центра LogoDoc

Колупаева Наталья Андреевна
Логопед
Стаж работы: с 2011 года
Специализация:
Дислалия, Дизартрия, Диспраксия
Чудакова Елена Александровна
Миофункциональный терапевт
Стаж работы: с 2013 года
Специализация:
Миофункциональные нарушения
Одинцова Ольга Николаевна
Ортодонт
Стаж работы: с 2006 года
Специализация:
Запуск речи, дисграфия
Кузнецова Ксения Владимировна
Логопед - олигофренопедагог
Стаж работы: с 2013 года
Специализация:
Логопедия, подготовка к школе

Профилактика дислексии

Занятия с детьми проводят квалифицированные специалисты. Коррекция может занимать от нескольких месяцев до нескольких лет. Главное, чтобы с детьми занимались регулярно. Профилактический осмотр детей старше 5 лет позволяет выявить и предупредить развитие специфических трудностей в овладении навыками чтения или обнаружить неврологические отклонения в поведении малышей.

Коррекция дислексии за 3 шага

Вы оставляете заявку
1
Заполните форму или позвоните нам. Мы свяжемся и обсудим детали.
Мы подбираем специалиста и знакомим Вас с ним
2
С вами будет работать логопед, специализирующийся именно на нужном типе нарушения.
Начало занятий
3
Занятия проходят по удобному Вам графику. Оплата осуществляется до или после занятия.
Хотите записаться?
Оставьте свои контакты, мы свяжемся с Вами в ближайшее время
Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.
Автор материала:
Новоселова Вера Олеговна
Руководитель центра
Стаж работы: с 2008 года
Специализация:
Логопедия, звукопроизношение
Первое занятие - бесплатно!
Перезвоним за 15 минут
Оставьте заявку, чтобы записаться на бесплатную 15-минутную консультацию, в которой мы ответим на любые вопросы по вашему ребенку или по работе нашего центра
Читайте также
Преимущества центра LogoDoc
Наработанный опыт
У наших специалистов опыт работы более 13 лет, благодаря этому вы можете быть уверены что мы умеем работать, а наши методики эффективны.
Только профессионалы
В наших рядах нет студентов - каждый специалист является профессионалом с необходимым уровнем знаний и опытом работы.
Высокая эффективность
Квалификация специалистов и отлаженные процессы обучения позволяют устранить 97% нарушений речи.
Дети в восторге
Каждый специалист нашего центра любит детей, умеет работать и знает как завлечь в процесс занятий.
Результаты
на сегодняшний день
5000
занятий
проведено нашими
специалистами
1000
детей
избавились от
нарушений речи
Занимаясь с нами, ребенок сможет
Правильно и красиво говорить
Развить мышление и воображение
Подготовиться
к школе
Наши клиенты говорят о нас
Новые публикации в Instagram
LogoDoc всегда на связи
Перезвоним за 15 минут
Made on
Tilda